题目内容：
“足智多谋、随机应变”是思维过程的（ ）。
A．广阔性 B．独立性
C．灵活性
D．逻辑性
参考答案：
答案解析：
单选题：“足智多谋、随机应变”是思维过程的（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．独立性
C．灵活性
D．逻辑性
B．独立性
C．灵活性
D．逻辑性
《礼记·中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论中的（ ）。
《礼记·中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论中的（ ）。A．教学过程 B．教学内容 C．教学目标 D．教学方法
马斯洛需要层次理论的主要内容有哪些?
马斯洛需要层次理论的主要内容有哪些?
“奖惩合理”属于《中小学教师职业道德规范》的内容。（ ）
“奖惩合理”属于《中小学教师职业道德规范》的内容。（ ）
学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。
学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。A．引导性 B．复杂性 C．主体性 D．示范性
“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于（ ）。
“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于（ ）。A．心境 B．激情 C．应激 D．热情