简答题：分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义，并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用。

  • 题目分类：高中数学
  • 题目类型：简答题
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题目内容：
分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义，并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用。
参考答案：
答案解析：

提出“一笔画定理”的数学家是（ ）。

提出“一笔画定理”的数学家是（ ）。A．高斯 B．牛顿 C．欧拉 D．莱布尼兹

分类：高中数学  题型：简答题
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求通过直线且与平面x+y+z-1=0垂直的平面方程。

求通过直线且与平面x+y+z-1=0垂直的平面方程。

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在空间直角坐标系中，由参数方程听确定的曲线的一般方程是（ ）。

在空间直角坐标系中，由参数方程听确定的曲线的一般方程是（ ）。A．B．C．D．

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下列选项中，运算结果一定是无理数的是（ ）。

下列选项中，运算结果一定是无理数的是（ ）。A．有理数与无理数的和 B．有理数与有理数的差 C．无理数与无理数的和 D．无理数与无理数的差

分类：高中数学  题型：简答题
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一定质量理想气体的状态变化过程如图6所示，则该气体（ ）。

一定质量理想气体的状态变化过程如图6所示，则该气体（ ）。 A．状态b的压强大于状态c的压强 B．状态a的压强大于状态b的压强 C．从状态c到状态d，体积减小

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