德育过程与受教育者品德形成过程无关。( )

德育过程与受教育者品德形成过程无关。( )

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制约教育目的的因素有( )。

制约教育目的的因素有( )。A.政治经济制度 B.生产力 C.文化传统 D.科技水平 E.教育性质

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从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于( )。

从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于( )。A.内发论 B.外铄论 C.遗传决定论 D.多因素相互作用论

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教育学的研究对象是( )。

教育学的研究对象是( )。A.教育现象和教育问题 B.教育规律 C.教育原则 D.教育技术

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决定教育永恒性的是教育的( )。

决定教育永恒性的是教育的( )。A.目的 B.内容 C.方法 D.功能

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