美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内在性、稳定性和______。

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基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、______学习和探究学习。

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教育目的是一切教育工作的出发点和归宿,对教育工作具有导向、激励和__________作用。

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某同学沉默寡言,做事认真稳重,情感不外露,思维灵活性差,自制力强。他的气质类型是 __________ 。

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个体发展是指身体的发展和__________的发展。

个体发展是指身体的发展和__________的发展。

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