下列不属于选择和运用教学方法的依据的是( )

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在进行“造型·表现”学习领域的《生肖的联想》一课的教学中,教学重点的设置较为恰当的是( )。

在进行“造型·表现”学习领域的《生肖的联想》一课的教学中,教学重点的设置较为恰当的是( )。

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下列对古埃及壁画的正面律描述错误的是( )。

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“欣赏·评述”学习领域7—9年级的评价要点中,学生描述和分析美术作品的意义和审美特征,写出( )字以上的评论文章,并有兴趣与同学讨论、分析现实生活中发生的美术

“欣赏·评述”学习领域7—9年级的评价要点中,学生描述和分析美术作品的意义和审美特征,写出( )字以上的评论文章,并有兴趣与同学讨论、分析现实生活中发生的美术现象或事件。

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