题目内容：
以交互抑制的原理来达到行为改变目的的方法是__________。
A．强化法 B．系统脱敏法
C．消退法
D．合理情绪法
参考答案：
答案解析：
单选题：以交互抑制的原理来达到行为改变目的的方法是__________。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．系统脱敏法
C．消退法
D．合理情绪法
B．系统脱敏法
C．消退法
D．合理情绪法
心理定势对问题解决的影响所起的作用是__________。
心理定势对问题解决的影响所起的作用是__________。A．没有影响 B．积极的 C．消极的 D．可能是积极的，也可能是消极的
《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育是国家统一实施的__________必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性
《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育是国家统一实施的__________必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
“以身立教、为人师表”的教师职业道德内容的提出基于教师劳动具有__________。
“以身立教、为人师表”的教师职业道德内容的提出基于教师劳动具有__________。A．示范性 B．复杂性 C．创造性 D．高尚性
根据《中华人民共和国教师法》规定，教师__________，可以由所在学校、其他教育机构或者行政部门给予行政处罚或解聘。
根据《中华人民共和国教师法》规定，教师__________，可以由所在学校、其他教育机构或者行政部门给予行政处罚或解聘。A．批评和抵制有害于学生健康成长的现象
15岁的小亮因抢劫罪被判缓刑2年。矫正社会工作者了解到，小亮6岁时父母离异，随母亲生活。由于其父亲拒绝承担抚养责任，导致
15岁的小亮因抢劫罪被判缓刑2年。矫正社会工作者了解到，小亮6岁时父母离异，随母亲生活。由于其父亲拒绝承担抚养责任，导致家庭经济拮据。小亮上中学后染上网瘾，母亲