题目内容：
班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。（ ）参考答案：
答案解析：
判断题：班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。（ ）
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：判断题
- 查看权限：VIP
“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”反映了教育与（ ）的关系。
“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”反映了教育与（ ）的关系。A．经济 B．政治 C．文化 D．人口
课堂教学策略的基本特征是综合性、可操作性、预见性。（ ）
课堂教学策略的基本特征是综合性、可操作性、预见性。（ ）
（ ）是教师在教育教学实践中基于实际问题的解决需要．与专家合作．将问题发展成研究主题进行系统的研究，以解决问题为目的的
（ ）是教师在教育教学实践中基于实际问题的解决需要．与专家合作．将问题发展成研究主题进行系统的研究，以解决问题为目的的一种研究方法。A．行动研究法 B．问卷法
我国义务教育的教学计划应当具备的三个基本特征是（ ）。
我国义务教育的教学计划应当具备的三个基本特征是（ ）。A．方向性、普遍性、基础性 B．强制性、普遍性、基础性 C．强制性、政治性、普遍性 D．强制性、目标性、
提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的是（ ）。
提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”观点的是（ ）。A．柏拉图 B．凯兴斯泰纳 C．卢梭 D．亚里士多德