题目内容：
美术教师设计课堂导人要注意()。
A.针对性和趣味性
B.丰富性和广泛性
C.新颖性和社会性
D.启发性和科学性
参考答案：
答案解析：
选择题：美术教师设计课堂导人要注意()。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
龚老师在《中国画》一课的教学评价环节中，鼓励学生将自己的作品贴在展板上，引导学生自己说明绘画构思并对自己的作品提出改进建议，接着同桌之间相互赏评，教师针对学生学
龚老师在《中国画》一课的教学评价环节中，鼓励学生将自己的作品贴在展板上，引导学生自己说明绘画构思并对自己的作品提出改进建议，接着同桌之间相互赏评，教师针对学生学习活动的内容，如构图、形式、意境等方面的
“喷笔画画”在《普通高中美术课程标准(实验)》中属于（ ）。
“喷笔画画”在《普通高中美术课程标准(实验)》中属于（ ）。
教师在进行教学评价前将评价的依据公布给评价者，将对评价者下一步的学习目标起到（ ）作用。
教师在进行教学评价前将评价的依据公布给评价者，将对评价者下一步的学习目标起到（ ）作用。
运用数理统计、多元分析等数学方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论，这属于（??）
运用数理统计、多元分析等数学方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论，这属于（??）
在绘画上，徐渭开拓并发展了泼墨大写意花鸟画法，用笔放纵，水墨淋漓，以他的()为例，全画有牡丹、石榴、荷花、梧桐、菊花、南瓜、扁豆、葡萄、芭蕉、梅花、竹等，运用破
在绘画上，徐渭开拓并发展了泼墨大写意花鸟画法，用笔放纵，水墨淋漓，以他的()为例，全画有牡丹、石榴、荷花、梧桐、菊花、南瓜、扁豆、葡萄、芭蕉、梅花、竹等，运用破笔、湿笔、干笔、燥笔等笔法，气势豪放，横