《数学课程标准》安排了“数与代数”(  )“统计与概率”“实践与综合应用”四个学习领域。

《数学课程标准》安排了“数与代数”(  )“统计与概率”“实践与综合应用”四个学习领域。A.“图形与位置” B.“几何图形” C.“图形与变换” D.“空间与图

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学生的学习是人类学习的特殊形式,它的特殊性表现在哪些方面?

学生的学习是人类学习的特殊形式,它的特殊性表现在哪些方面?

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解决问题的基本过程是(  )。

解决问题的基本过程是(  )。A.发现问题—理解问题—提出假设—检查假设 B.发现问题—研究问题—提出假设—检查假设 C.发现问题提出假设—理解问题—检查假设

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阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。请结合某一篇课文

阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。请结合某一篇课文的教学,设计一个口语交际的案例。设计提示

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肝脏进行生物转化时,葡萄糖醛酸的活性供体是(  )。

肝脏进行生物转化时,葡萄糖醛酸的活性供体是(  )。 A.UDPGA B.UDPG C.CDPGA D.ADPG E.ADPGA

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