单选题：教师指导学生运用显微镜来观察植物细胞的质壁分离，帮助学生加深学习内容。教师使用的教学方法为（　）。

题目分类：小学教师
题目类型：单选题
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题目内容：

教师指导学生运用显微镜来观察植物细胞的质壁分离，帮助学生加深学习内容。教师使用的教学方法为（　）。

A、实验法

B、练习法

C、实习作业法

D、演示法

参考答案：

舞台上，一个是中国京剧大师，一个是交响乐指挥家；一会儿传来韵味十足的京腔，一会儿又是沁人心脾的管弦乐。面对京剧传承的尴尬和交响乐普及的艰难，

舞台上，一个是中国京剧大师，一个是交响乐指挥家；一会儿传来韵味十足的京腔，一会儿又是沁人心脾的管弦乐。面对京剧传承的尴尬和交响乐普及的艰难，这种“抱团取暖”的方式，把两个不搭界的艺术形式进行“嫁接”，究竟是_______ 还是异想天开？填入划横线部分最恰当的一项是（）A．相得益彰B．取长补短C．推陈出新D．移花接木

分类：小学教师题型：单选题

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