从整个教育结果和教育质量看，学生的全面发展又是教师集体劳动的结果，每个教师所做的工作只是人才培养的全部劳动过程中的一部分

从整个教育结果和教育质量看，学生的全面发展又是教师集体劳动的结果，每个教师所做的工作只是人才培养的全部劳动过程中的一部分，这就决定了教师劳动具有（）单项选择题 A、协作性B、个体性C、主动性D、创造性

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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在Word中，（）查看方式具有“所见即所得”的效果，页眉、页脚、分栏和图文框都能显示在真实的位置上，可用于检查文档的外观

在Word中，（）查看方式具有“所见即所得”的效果，页眉、页脚、分栏和图文框都能显示在真实的位置上，可用于检查文档的外观。单项选择题 A、普通视图B、页面视图C、大纲视图D、Web版式视图

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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在知、情、意、行四个德育要素中，是基础，是关键。（）

在知、情、意、行四个德育要素中，是基础，是关键。（）单项选择题 A、知情B、情意C、知意D、知行

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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事业单位发生的下列各项业务中，可能引起修购基金发生增减变化的有（）。

事业单位发生的下列各项业务中，可能引起修购基金发生增减变化的有（）。A．购买固定资产B．出售固定资产C．融资租入固定资产D．经营租入固定资产

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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按照新观念对原有观念影响的大小，下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，另一种是相关类属。知道了“长方形的四个顶角都是

按照新观念对原有观念影响的大小，下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，另一种是相关类属。知道了“长方形的四个顶角都是直《公|务|员|考|试|信|息|网|免|费 获取资料》角”，而正方形是长方形的一种特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角

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