简答题：初中数学“分式’’包括三方面的教学内容：分式、分式的运算、分式方程。针对上述内容，请完成下列任务： (1)分析“分数”

题目分类：初中数学
题目类型：简答题
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题目内容：

初中数学“分式’’包括三方面的教学内容：分式、分式的运算、分式方程。
针对上述内容，请完成下列任务：
(1)分析“分数”在分式教学中的作用。(8分)
(2)设计三道分式方程题。(8分)
(季求．①分式方程能转化成一元一次方程：②三道分式方程题逻辑联系紧密；③三道分式
方程题由易到难，体现教学要求；④说明你的设计意图)
(3)指出解分式方程中所蕴含的数学思想方法。(4分)
(4)分析解分式方程时．可能产生增根的原因并设计一道相应的训练题。(10分)

参考答案：

答案解析：

曲线y=3x+1在点(1，3)处的切线方程为()。

曲线y=3x+1在点(1，3)处的切线方程为()。 A．y=2x+1 B．r=4x-1 C．y=4x+2 D．y=3x

分类：初中数学题型：简答题

患儿，8 个月，发烧伴间断呕吐 10 天。体检：精神可，较兴奋，方颅，前囟门稍饱满。脑脊液检查：外观呈毛玻璃样，细胞数

患儿，8 个月，发烧伴间断呕吐 10 天。体检：精神可，较兴奋，方颅，前囟门稍饱满。脑脊液检查：外观呈毛玻璃样，细胞数 300× 106/L，中性 0.60，蛋

分类：初中数学题型：简答题

8 岁儿童，发热 2 周，食欲差，乏力，近 2 日高热，头痛，喷射性呕吐，1 日来烦躁，嗜睡。查体：嗜睡状，右鼻唇沟变浅

8 岁儿童，发热 2 周，食欲差，乏力，近 2 日高热，头痛，喷射性呕吐，1 日来烦躁，嗜睡。查体：嗜睡状，右鼻唇沟变浅，心、肺、腹（ + ），未见卡介苗瘢痕，

分类：初中数学题型：简答题

病毒性脑膜炎脑脊液的特点是

病毒性脑膜炎脑脊液的特点是A．白细胞数（50-200）×106/L，糖量减少，氯化物下降，蛋白量增多 B．白细胞数＜ 10×106/L，糖量正常，氯化物正常，蛋

分类：初中数学题型：简答题

婴幼儿时期，外界刺激不易在大脑皮层造成明确兴奋灶的原因是

婴幼儿时期，外界刺激不易在大脑皮层造成明确兴奋灶的原因是A．树突，轴突少 B．树突、轴突短 C．神经元少 D．神经元体积小 E．神经髓鞘形成和发育不完善

分类：初中数学题型：简答题