关于个体身心的发展的成因,“白板说”观点属于(  )

关于个体身心的发展的成因,“白板说”观点属于(  ) A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用论 D.能动论

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由于非正式团体是由学生自由结合、自发形成的小群体,是符合学生内在需要的,所以只会促进学生的发展。(  )

由于非正式团体是由学生自由结合、自发形成的小群体,是符合学生内在需要的,所以只会促进学生的发展。(  )

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设计教学法主要缺陷是忽视系统知识,并且在实施过程中不易落实。(  )

设计教学法主要缺陷是忽视系统知识,并且在实施过程中不易落实。(  )

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扭转疲劳强度甚至超过45#钢的铸铁是(  )。

扭转疲劳强度甚至超过45#钢的铸铁是(  )。A.孕育铸铁 B.球墨铸铁 C.灰口铸铁 D.蠕墨铸铁

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