简答题:案例: 下面是李老师讲授高中物理“摩擦力”一课的教学片段。 问题: (1)评述李老师教学过程中的问题与不足之处。(18分 题目分类:高中物理 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 案例: 下面是李老师讲授高中物理“摩擦力”一课的教学片段。 问题: (1)评述李老师教学过程中的问题与不足之处。(18分) (2)指出丙、丁同学回答中存在的问题。(4分) (3)针对丁同学回答中存在的问题,设计一个教学片段或教学思路帮助学生理解知识、解决问题。(8分) 参考答案: 答案解析:
案例: 下面为一道物理习题和某同学的解答。 问题: (1)指出该同学设计的电路存在的问题。(4分) (2)给出符合题目要 案例: 下面为一道物理习题和某同学的解答。 问题: (1)指出该同学设计的电路存在的问题。(4分) (2)给出符合题目要求的实验电路图。(6分) (3) 分类:高中物理 题型:简答题 查看答案
设等差数列{an}的前n项和为Sn,且S4=4S2,a2n=2an+1。(1)求数列{an}的通项公式; 设等差数列{an}的前n项和为Sn,且S4=4S2,a2n=2an+1。(1)求数列{an}的通项公式; 分类:高中物理 题型:简答题 查看答案
设X,Y相互独立,且E(X)=E(Y)=1,D(X)=2,D(Y)=4,则E[(X+Y)2]=。 设X,Y相互独立,且E(X)=E(Y)=1,D(X)=2,D(Y)=4,则E[(X+Y)2]=。 分类:高中物理 题型:简答题 查看答案
已知a,b,c为实数,那么a>6是ac2>bc2的( ) 已知a,b,c为实数,那么a>6是ac2>bc2的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 分类:高中物理 题型:简答题 查看答案
在某项测量中,测量结果服从正态分布N(1,2)(>0)。若在(0,1)内的取值概率为0.4,则在(2,+)上的取值概率为 在某项测量中,测量结果服从正态分布N(1,2)(>0)。若在(0,1)内的取值概率为0.4,则在(2,+)上的取值概率为。 分类:高中物理 题型:简答题 查看答案