题目内容：
在化学课程教学过程中，如果学生出现疲劳、无精打采的现象，老师所采取的解决措施应当是（ ）。
A.对个别学生典型进行批评警示
B.让全体学生休息一会在进行授课
C.积极变换学习活动方式
D.设计精炼的习题让学生上台演练
参考答案：
答案解析：
选择题：在化学课程教学过程中，如果学生出现疲劳、无精打采的现象，老师所采取的解决措施应当是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
通过一些有效措施使化学实验对实验场所和环境的污染降到最低限度是指（ ）。
通过一些有效措施使化学实验对实验场所和环境的污染降到最低限度是指（ ）。
高中化学课程由若干课程模块构成，每个课程模块（ ）学分。
高中化学课程由若干课程模块构成，每个课程模块（ ）学分。
中学化学教学内容的精髓是（ ）。
中学化学教学内容的精髓是（ ）。
“化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与，使学生通过查阅资料以及（ ）等活动。切实感受化学对人类生活的影响，形成正确的价值观。
“化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与，使学生通过查阅资料以及（ ）等活动。切实感受化学对人类生活的影响，形成正确的价值观。
教师：为什么说鸡、鸭、猪是动物学生：因为它们都会叫。教师：对吗蚯蚓不会叫，可它也是动物啊!学生：蚯蚓会爬。会爬、会走的生物都叫动物。教师：鱼不会爬，也不会走，只
教师：为什么说鸡、鸭、猪是动物学生：因为它们都会叫。教师：对吗蚯蚓不会叫，可它也是动物啊!学生：蚯蚓会爬。会爬、会走的生物都叫动物。教师：鱼不会爬，也不会走，只会在水里游泳；鸟会飞，可它们不是动物吗学