先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法并采取活动(手段)来减小这个差异

先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法并采取活动(手段)来减小这个差异。这种问题解决的方法或策略是(  )。A

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心理发展的顺序是不可逆的,也不能超越。(  )

心理发展的顺序是不可逆的,也不能超越。(  )

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主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动,强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是(  )。

主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动,强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是(  )。A.构造主义学派 B.机能主义学派 C.精

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埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如1218岁阶段的危机冲突是(  )

埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如1218岁阶段的危机冲突是(  )。A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感

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《课程与教学的基本原理》一书被誉为现代课程理论的圣经,其作者是美国著名课程论专家(  )。

《课程与教学的基本原理》一书被誉为现代课程理论的圣经,其作者是美国著名课程论专家(  )。A.斯宾塞 B.涂尔干 C.康德 D.泰勒

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