性格是个体对现实的态度,及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征。主要受后天因素的影响,因而没有好坏之分

性格是个体对现实的态度,及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征。主要受后天因素的影响,因而没有好坏之分。(  )

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简述学前儿童自我意识发展的阶段和特点。

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在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )。A.发挥一日

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幼儿在5岁以后,白天或者夜晚仍不能主动控制排尿,经常夜间尿床,白天尿裤,称( )。

幼儿在5岁以后,白天或者夜晚仍不能主动控制排尿,经常夜间尿床,白天尿裤,称( )。A.遗尿症 B.尿床 C.大小便失禁 D.失调症

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《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活,这反映了以下哪个原则的要求?(  )

《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活,这反映了以下哪个原则的要求?(  ) A.教学相长原则 A.教学相长原则 B.预时孙摩原则 B.预时孙

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