多选题:探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了突出的教学特点( )。 题目分类:中学教育学 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了突出的教学特点( )。 A.从具体材料引发学习经历 B.充分利用各种艺术手段 C.通过集体交流和研讨促进学习 D.鼓励学生的语言表达 E.肯定学生在学习中所犯错误的意义 参考答案: 答案解析:
儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的( )特征。 儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的( )特征。A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 ┠考试大^o^在 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案
已知D(X)=4,D(Y)=25,Cov(X,Y)=4,则ρXY=( ) 已知D(X)=4,D(Y)=25,Cov(X,Y)=4,则ρXY=( ) A.0.4 B.0.8 C.0.04 D.0.08 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案
不公平竞争,是指一个企业采用不正当或者不公平的手段,提高其产品的市场份额,给生产同类产品的竞争对手造成了不公平的市场环境 不公平竞争,是指一个企业采用不正当或者不公平的手段,提高其产品的市场份额,给生产同类产品的竞争对手造成了不公平的市场环境,严重损害其竞争对手的利益。根据定义,下 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案
一个快钟每小时比标准时间快1分钟,一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟。如将两个钟同时调到标准时间,结果在24小时内,快钟显 一个快钟每小时比标准时间快1分钟,一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟。如将两个钟同时调到标准时间,结果在24小时内,快钟显示10点整时,慢钟恰好显示9点整。则此时 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案