单选:17世纪对班级组织进行论证,奠定班级组织理论基础的教育家是() 题目分类:中学教育学 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 17世纪对班级组织进行论证,奠定班级组织理论基础的教育家是()A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特 参考答案:
甲供应商向同一项目中的乙、丙两家专业分包单位供应同一型号材料,两份供货合同对材料质量标准均未约定。乙主张参照其他企业标准 甲供应商向同一项目中的乙、丙两家专业分包单位供应同一型号材料,两份供货合同对材料质量标准均未约定。乙主张参照其他企业标准,丙主张执行总承包单位关于该类材料的质量标准,甲提出以降低价格为条件,要求执行行业标准,乙、丙表示同意,则该材料质量标准 分类:中学教育学 题型:单选 查看答案
从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和( )之分。 从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和( )之分。单项选择题 A、总结性评价B、诊断性评价C、准备性评价D、标准参照评价 分类:中学教育学 题型:单选 查看答案
发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是( )。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育 发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是( )。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育单项选择题 A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④ 分类:中学教育学 题型:单选 查看答案
有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他写到:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子,每一次作业,你总是那么认真,每一节 有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他写到:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子,每一次作业,你总是那么认真,每一节课上,你总是那么专心,什么时候,能让老师听到僚甜美的声音?”亲切的语言像漫漫春风,不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失 分类:中学教育学 题型:单选 查看答案