单选题：执教《热爱生命》一课，老师安排以下教学活动：把小说中心理描写和细节描写标出来，谈一谈它们各自的特点？小组派一名代表，阐述

题目分类：初中语文
题目类型：单选题
查看权限：VIP

题目内容：

执教《热爱生命》一课，老师安排以下教学活动：把小说中心理描写和细节描写标出来，谈一谈它们各自的特点？小组派一名代表，阐述你组观点。对该教师的教学活动评价不恰当的是（　　）。 A．该活动意在让学生领会本文的艺术特点
B．小组活动应该突出重难点，这个点不应该设计为教学活动
C．教师在讨论时要及时给予指导
D．能培养学生的自主阅读、合作探究能力

参考答案：

答案解析：

奠基者效应是指某生物种群中的少数个体因地理隔绝或其他原因，在与原种群隔离的条件下繁衍生息。虽然后代群体不断扩大，但整个种

奠基者效应是指某生物种群中的少数个体因地理隔绝或其他原因，在与原种群隔离的条件下繁衍生息。虽然后代群体不断扩大，但整个种群的遗传信息均来自最初迁移的少数个体。奠

分类：初中语文题型：单选题

拇指规则是指人们在日常生活中体验和总结出来的规律，是一种适用于大多数情况的、简单的、经验性的但不甚准确的规律。根据上述定

拇指规则是指人们在日常生活中体验和总结出来的规律，是一种适用于大多数情况的、简单的、经验性的但不甚准确的规律。根据上述定义，下列选项没有运用到拇指规则的是(

分类：初中语文题型：单选题

非理性：指在人的认识过程中，不以理性思维为基础的精神要素以及不能被逻辑思维的概念所包含的主体心理形式。以下认识过程属于非

非理性：指在人的认识过程中，不以理性思维为基础的精神要素以及不能被逻辑思维的概念所包含的主体心理形式。以下认识过程属于非理性因素的是( )。A．学习英语单词

分类：初中语文题型：单选题

《雷电颂》一课，教师设计了三个教学目标：1．学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界；2．通过自主合作探究学会运

《雷电颂》一课，教师设计了三个教学目标：1．学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界；2．通过自主合作探究学会运用多种修辞方法，表达思想感情，增强气势；

分类：初中语文题型：单选题

一个热力站有5个阀门控制对外送蒸汽。使用这些阀门必须遵守以下操作规则：(1)如果开启l号阀，那么必须同时开启2号阀并且关

一个热力站有5个阀门控制对外送蒸汽。使用这些阀门必须遵守以下操作规则：(1)如果开启l号阀，那么必须同时开启2号阀并且关闭5号阀；(2)如果开启2号阀或者5

分类：初中语文题型：单选题