题目内容：
阅读下面材料，回答问题。
为了摆脱知识性德育、灌输式德育在实践中的尴尬困境，提高学校德育的时效性，众多专家、学者提出了生活德育的构想，即德育起源于人们的生活，而且也应当回归生活，并认为这是学校德育范式的一个根本转换。
问题：请具体阐述回归生活的德育理念的特征。
参考答案：
答案解析：
简答题：阅读下面材料，回答问题。为了摆脱知识性德育、灌输式德育在实践中的尴尬困境，提高学校德育的时效性，众多专家、学者提出了生活
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
阅读下面材料，回答问题。
为了摆脱知识性德育、灌输式德育在实践中的尴尬困境，提高学校德育的时效性，众多专家、学者提出了生活德育的构想，即德育起源于人们的生活，而且也应当回归生活，并认为这是学校德育范式的一个根本转换。
问题：请具体阐述回归生活的德育理念的特征。