举例说明学前儿童前概念阶段的主要思维特点。

举例说明学前儿童前概念阶段的主要思维特点。

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如何理解“3~6岁幼儿的无意记忆占优势”?

如何理解“3~6岁幼儿的无意记忆占优势”?

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对黏液质的孩子,应着重(  )。

对黏液质的孩子,应着重(  )。A.防止粗枝大叶,虎头蛇尾 B.培养勇于进取、豪放的品质 C.培养积极探索精神及踏实、认真的特点 D.防止任性、粗暴

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某幼儿给“鱼”下定义时说:“鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为(  )。

某幼儿给“鱼”下定义时说:“鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为(  )。A.初步概念水平 B.依据具体特征下定义 C.不会下定义 D.同义反复

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阅读以上短文,回答题According to the essay, you may have a cold becaus

阅读以上短文,回答题According to the essay, you may have a cold because_________.A it is c

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