简答题:阅读下列材料,回答问题。在进行《乌鸦喝水》的教学时,教师组织学生讨论这样一个问题:“乌鸦为什么喝不到瓶子里的水?”经过探

题目内容:
阅读下列材料,回答问题。
在进行《乌鸦喝水》的教学时,教师组织学生讨论这样一个问题:“乌鸦为什么喝不到瓶子里的水?”经过探讨,绝大部分学生认为原因有两个:一是瓶子的口太小,乌鸦的嘴伸不进去;二是瓶子里的水太少,乌鸦的嘴够不着。但一位学生有不同的意见:“因为乌鸦的嘴太大了,伸不进瓶子。”老师一愣,随之一笑:“坐下,再仔细读读课文。”学生满脸不解地坐下,可是不到两分钟,学生又举手了:“老师,我说的书上没写。”被打断教学的老师有点始料未及,便不耐烦地说:“既.然书上没写,就不能乱说,必须想清楚再举手,坐下吧!”学生欲言又止,却又不肯坐下,教师上前,将学生按在座位上……
问题:试用课程观的相关理论评论本案例。
参考答案:
答案解析:

当代基础教育课程改革的核心问题是(  )。

当代基础教育课程改革的核心问题是(  )。A.教育内容改革 B.课程改革 C.教育方法改革 D.教育结构改革

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1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为

1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为(  )。A.实践模式 B.过程模式

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必修课的主要实现形式不包括(  )。

必修课的主要实现形式不包括(  )。A.公共课 B.基础课 C.专业课 D.活动课

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素质教育的根本宗旨是(  )。

素质教育的根本宗旨是(  )。A.促进学生的个性发展 B.促进学生全面发展 C.提高国民素质 D.培养学生的创新精神

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