在铁碳相图中,关于共析转变说法正确的是()。A.共析转变是恒温转变B.共析转变产物是莱氏体C.共析转变产物是珠光体D.共析转变反应式是A→F+Fe3C
对于库存现金的盘亏,可能涉及的科目有( )。
对于库存现金的盘亏,可能涉及的科目有( )。A.其他应收款B.管理费用C.待处理财产损溢D.营业外支出
下列属于现货市场特征的是( )。
下列属于现货市场特征的是( )。
简述社会化的基本特征
简述社会化的基本特征
以不同的强度、速度、持续时间和外部表现,可把情绪状态分为()
以不同的强度、速度、持续时间和外部表现,可把情绪状态分为()多项选择题 A、心境B、情操C、激情D、应激E、美感
学生发展的个别差异性要求教育要坚持()。
学生发展的个别差异性要求教育要坚持()。单项选择题 A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求
对高楼林立的密集城区,经常出现的一种现象是高楼窗口处信号混乱,出现频繁的小区重选,优化方法是()。
对高楼林立的密集城区,经常出现的一种现象是高楼窗口处信号混乱,出现频繁的小区重选,优化方法是()。
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。单项选择题 A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣
教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性.表现在( )。
教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性.表现在( )。单项选择题 A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性
体态语言不能在教学信息传递占主导地位,是因为它()
体态语言不能在教学信息传递占主导地位,是因为它()单项选择题 A、稍纵即逝B、表意不准C、难以重复D、直观性差
教育在人的身心发展中起着主导作用。
教育在人的身心发展中起着主导作用。判断题 对错
( )是为完成教学任务而采用的办法
( )是为完成教学任务而采用的办法单项选择题 A、教学方法B、教学原则C、教学任务D、教学目的
镉试剂2B分光光度法测定水中银,测定样品吸光度值时,以去离子水作为参比溶液。
镉试剂2B分光光度法测定水中银,测定样品吸光度值时,以去离子水作为参比溶液。A.正确B.错误
能作为教育法律关系客体的有()
能作为教育法律关系客体的有()多项选择题 A、人B、物C、行为D、精神产品E、智力成果
把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()
把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()单项选择题 A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威
下列关于俄亥俄模式的描述错误的有( )。
下列关于俄亥俄模式的描述错误的有( )。
下列哪种现象不属于迁移()。
下列哪种现象不属于迁移()。单项选择题 A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新
教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。( )
教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。( )判断题 对错
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。单项选择题 A、外部行为B、心理变化C、目标活动D、操作技能
提高钢筋混凝土构件的抗弯刚度,下列哪种措施最为有效()
提高钢筋混凝土构件的抗弯刚度,下列哪种措施最为有效()A.提高混凝土强度等级B.增加钢筋面积C.增加截面宽度D.增加截面高度