终身教育包括教育体系的各个阶段和各种方式,既有学校教育,又有社会教育;既有正规教育,又有非正规教育。()

终身教育包括教育体系的各个阶段和各种方式,既有学校教育,又有社会教育;既有正规教育,又有非正规教育。()

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有些学生在课堂上容易分心、走神,这时教师恰当的处理措施有()。

有些学生在课堂上容易分心、走神,这时教师恰当的处理措施有()。 A.有意忽视 B.适当创设活动情境 C.适时提问 D.善用眼神传达警告之意

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俗话说“要给学生一杯水,教师要有一桶水”,这主要是强调教师需要()。

俗话说“要给学生一杯水,教师要有一桶水”,这主要是强调教师需要()。 A.具备崇高的精神境界 B.具备广博精深的文化专业知识和理论 C.具备较强的教育科研能力

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思想品德教育的实质是()。

思想品德教育的实质是()。 A.将学生的道德认识转化成道德行为 B.培养学生的道德情感 C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德 D.提高学生对客

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为什么?

为什么? A.我国人口众多,目前还不能广泛采用个别教学 B.新课程改革非常重视学生的个性发展,应该回归个别教学 C.我国人均教育资源并不丰富,班级授课制能节约

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