单选题:教师的言论、行动、为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这是教师的(  )。

题目内容:
教师的言论、行动、为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这是教师的(  )。 A.示范者角色
B.传道者角色
C.授业解惑者角色
D.管理者角色

参考答案:
答案解析:

“于、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了(  )因素对人发展的影响。

“于、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了(  )因素对人发展的影响。 A.遗传 B.环境 C.个体的主观能动性 D.教育

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根据一节课所完成任务类型的数量,课的类型一般分为两大类,即(  )。

根据一节课所完成任务类型的数量,课的类型一般分为两大类,即(  )。 A.讲授课和巩固课 B.单一课和综合课 C.新授课和检查课 D.技能课和讲授课

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实用主义教育学的主要观点是(  )。

实用主义教育学的主要观点是(  )。 A.以儿童为中心 B.重视学生在教学过程中的独立发现 C.学校即社会 D.以经验为中心组织课程

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归因总是与(  )联系在一起的。

归因总是与(  )联系在一起的。 A.干什么 B.谁 C.怎么样 D.为什么

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联合国《儿童权利公约》的核心精神是(  )。

联合国《儿童权利公约》的核心精神是(  )。 A.儿童权利最佳 B.尊重儿童尊严 C.尊重儿童观点与意见 D.维护青少年的社会权利主体地位

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