简答题:阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料图9是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验。 任务: (1)简述定滑轮与动滑轮的特点

  • 题目分类:初中物理
  • 题目类型:简答题
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题目内容:
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料图9是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验。

任务:
(1)简述定滑轮与动滑轮的特点。(4分)
(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)
参考答案:
答案解析:

f(x)=|sinx|在x=0处的导数为(  )

f(x)=|sinx|在x=0处的导数为(  )A.0 B.1 C.-1 D.不存在

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已知函数f(x)=e|x|-ax2,对任意x1<0,x2<0,都有(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0,则实数a

已知函数f(x)=e|x|-ax2,对任意x1<0,x2<0,都有(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0,则实数a的取值范围是(  )A. B. C. D

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请设计小学四年级三角形的教学方案。教育学、教育心理学部分

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将一根30米长的钢料,截割成规格分别为2米、3米和8米的较短的料,每种规格的料至少有1根,问怎样截才能使原来的钢料恰好用

将一根30米长的钢料,截割成规格分别为2米、3米和8米的较短的料,每种规格的料至少有1根,问怎样截才能使原来的钢料恰好用完?

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三阶行列式(  )

三阶行列式(  )A.12 B.6 C.4 D.2

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