单选题:小红向社会工作者求助,在制订目标和目的的过程中,社会工作者认真询问了小红的愿望,并与小红分享对目的与目标的期望,遇到双方

题目内容:
小红向社会工作者求助,在制订目标和目的的过程中,社会工作者认真询问了小红的愿望,并与小红分享对目的与目标的期望,遇到双方意见不一致的地方,认真进行讨论与协商,直到取得完全一致的意见。社会工作者的做法体现了制订服务计划(  )的原则。 A.要有服务对象的参与
B.要尊重服务对象的意愿
C.计划要与工作的目的、宗旨相符合
D.详细和具体

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阅读下列材料,并回答问题。小陈在某县实验初级中学上初三,临近中考,学校搞了一次摸底考试,并划定了一个分数线,规定凡低于这

阅读下列材料,并回答问题。小陈在某县实验初级中学上初三,临近中考,学校搞了一次摸底考试,并划定了一个分数线,规定凡低于这个分数线的学生都将被班主任“劝退”,不

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课外活动的主要形式有群众性活动、__________和个别活动等三类。

课外活动的主要形式有群众性活动、__________和个别活动等三类。

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学生为了更好地理解和记忆所学的内容,常常画一些组织结构图来辅助理解。这属于__________。

学生为了更好地理解和记忆所学的内容,常常画一些组织结构图来辅助理解。这属于__________。A.认知策略 B.元认知策略 C.监控策略 D.资源管理策略

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某校召开了“让每一面墙壁会说话”班级文化建设动员大会,这实际上是在积极建构__________。

某校召开了“让每一面墙壁会说话”班级文化建设动员大会,这实际上是在积极建构__________。A.地方课程 B.分科课程 C.选修课程 D.隐性课程

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阅读下列材料,并回答问题。 丰子恺回忆说,他在求学时,一次李叔同先生上课时发现有一个学生老看闲书,另一个学生则随地吐痰,

阅读下列材料,并回答问题。 丰子恺回忆说,他在求学时,一次李叔同先生上课时发现有一个学生老看闲书,另一个学生则随地吐痰,李先生早已发觉,却未当场批评,而是下课

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