结合实际,举例说明如何培养学生的创造性思维?

结合实际,举例说明如何培养学生的创造性思维?

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突然的敲门声,打断人的思路从而分散注意力,这属于(  )。

突然的敲门声,打断人的思路从而分散注意力,这属于(  )。A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.注意的动摇

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[滚绣球]一曲中有“马儿迍迍的行,车儿快快的随”两句,金圣叹赞其为真正妙文,下面的解释哪个是错误的(  )。

[滚绣球]一曲中有“马儿迍迍的行,车儿快快的随”两句,金圣叹赞其为真正妙文,下面的解释哪个是错误的(  )。A.张生骑马在前,莺莺坐车在后,莺莺要马儿慢慢地走,

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对《长亭送别》中《端正好》一段戏文,分析不当的是(  )。碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。

对《长亭送别》中《端正好》一段戏文,分析不当的是(  )。碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。A.前四句,写秋天、秋地、秋风、秋雁,

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