3、小学生内部言语的发展大致经历了如下三个阶段,分别是: 、过渡阶段和无声思维阶段 3、小学生内部言语的发展大致经历了如下三个阶段,分别是: 、过渡阶段和无声思维阶段。 分类:安阳师范学院-学前教育-大专 题型:选择题 查看答案
8、道德情感的发展经历了三种水平,分别是:直觉的道德情感、想象的道德情感和 。 8、道德情感的发展经历了三种水平,分别是:直觉的道德情感、想象的道德情感和 。 分类:安阳师范学院-学前教育-大专 题型:选择题 查看答案