题目内容：
记忆信息以意义编码为主的是（ ）。
A．长时记忆 B．短时记忆
C．形象记忆
D．逻辑记忆
参考答案：
答案解析：
单选题：记忆信息以意义编码为主的是（ ）。
- 题目分类：幼儿保教知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．短时记忆
C．形象记忆
D．逻辑记忆
B．短时记忆
C．形象记忆
D．逻辑记忆
对幼儿发展状况评估的目的是（ ）。
对幼儿发展状况评估的目的是（ ）。A．筛选、排队 B．教师反思性成长 C．提高保教质量 D．了解幼儿的发展需要
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。A．知识、言语、能力、情感、态度 B．情感、态度、能力、知识、技
在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（ ）。
在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（ ）。A．小组活动 B．班集体活动 C．全园活动 D．个别活动
电风扇：空调：降温
电风扇：空调：降温 A．计算器：电脑：编程 B．火柴：打火机：烹饪 C．汽车：火车：运输 D．日晷：时钟：计时
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。 在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器之外，还有一种容器，是
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。 在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器之外，还有一种容器，是葫芦。__________，_____