下列选项中,不属于创设情境的教学活动是(  )。

下列选项中,不属于创设情境的教学活动是(  )。A.故事讲述 B.作品分析 C.角色扮演 D.背景音乐

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下列选项中,不属于哥特式建筑风格的教堂是(  )。

下列选项中,不属于哥特式建筑风格的教堂是(  )。A.圣彼得大教堂 B.巴黎圣母院 C.米兰大教堂 D.科隆大教堂

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某同学用显微镜观察水中微小生物,图1中的箭头表示显微镜视野中微小生物的游走方向.为了不使该生物从视野中消失,则载玻片的移

某同学用显微镜观察水中微小生物,图1中的箭头表示显微镜视野中微小生物的游走方向.为了不使该生物从视野中消失,则载玻片的移动方向(图2)是(  )。 A.① B.

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三个不同岛屿上都分布有某种动物,该动物具有一对等位基因A、a。这三个种群中基因A的频率变化如图5中曲线①~③所示,下列分

三个不同岛屿上都分布有某种动物,该动物具有一对等位基因A、a。这三个种群中基因A的频率变化如图5中曲线①~③所示,下列分析错误的是(  )。 A.自然选择使A基

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某学生运用“如果一种物质中的元素处于中间价态,那么这种物质既有氧化性又有还原性”的规律.得出“一氧化碳既有氧化性又有还原

某学生运用“如果一种物质中的元素处于中间价态,那么这种物质既有氧化性又有还原性”的规律.得出“一氧化碳既有氧化性又有还原性”。这种学习运用的逻辑思维方法是(

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