17世纪对班级组织进行论证,奠定班级组织理论基础的教育家是()

17世纪对班级组织进行论证,奠定班级组织理论基础的教育家是()A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特

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甲供应商向同一项目中的乙、丙两家专业分包单位供应同一型号材料,两份供货合同对材料质量标准均未约定。乙主张参照其他企业标准

甲供应商向同一项目中的乙、丙两家专业分包单位供应同一型号材料,两份供货合同对材料质量标准均未约定。乙主张参照其他企业标准,丙主张执行总承包单位关于该类材料的质量标准,甲提出以降低价格为条件,要求执行行业标准,乙、丙表示同意,则该材料质量标准

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关于施工过程水污染预防措施的说法,正确的有( )。

关于施工过程水污染预防措施的说法,正确的有( )。

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从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和(  )之分。

从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和(  )之分。单项选择题 A、总结性评价B、诊断性评价C、准备性评价D、标准参照评价

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发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是(  )。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育

发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是(  )。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育单项选择题 A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④

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