教育心理学的作用体现在( )。 教育心理学的作用体现在( )。 A.帮助教师准确地了解问题 B.为实际教学提供科学的理论指导 C.帮助教师预测并干预学生 D.帮助教师了解学生的心理疾病 分类:中学教育理论综合 题型:简答题 查看答案
引起和维持无意注意的客观刺激本身的因素很多,一般包括( )。 引起和维持无意注意的客观刺激本身的因素很多,一般包括( )。 A.刺激物长时的作用 B.刺激物的强度 C.刺激物的运动和变化 D.刺激物的对比度 分类:中学教育理论综合 题型:简答题 查看答案
弗洛伊德把人格结构分为三个层次,即本我、自我、超我。其中本我遵循( )原则;自我遵循( )原则;超我遵循( )原则 弗洛伊德把人格结构分为三个层次,即本我、自我、超我。其中本我遵循( )原则;自我遵循( )原则;超我遵循( )原则。 A.快乐社会现实 B.快乐社会道德 分类:中学教育理论综合 题型:简答题 查看答案
以下各项属于附带认股权证债券筹资的主要优点是( )。 以下各项属于附带认股权证债券筹资的主要优点是( )。A.承销费用高于债务融资 B.灵活性较少 C.稀释每股收益和股价 D.可以降低相应债券的利率 分类:中学教育理论综合 题型:简答题 查看答案