“你不可以这样做!”这是教师与学生沟通时的(  )信息。

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我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是(  )

我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是(  )

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在组织教师进修时,应该避免(  )。

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赵老师设计了“访问”鲁尔区的东北工业区经济发展智囊团的角色扮演教学模式,让学生以小组协作、扮演考察团中成员的形式进行学习。确定任务:对鲁尔工业区进行基于问题的考

赵老师设计了“访问”鲁尔区的东北工业区经济发展智囊团的角色扮演教学模式,让学生以小组协作、扮演考察团中成员的形式进行学习。确定任务:对鲁尔工业区进行基于问题的考察,对中国东北老工业区提出可行性的振兴策

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阅读关于“褶皱山”的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(2017年版)》中的内容标准要求:“结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的

阅读关于“褶皱山”的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(2017年版)》中的内容标准要求:“结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响。”材料二某版本教科书中关于“褶皱山

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