题目内容：
“绿色植物的生活需要水”一课中，教师通过展示两盆植物，让学生进行观察和对比，并总结出绿色植物的生活需要水，从而引入教学内容。该教师使用的导入方式为（ ）。
A.直观导入
B.直接导入
C.经验导入
D.故事导入
参考答案：
答案解析：
选择题：“绿色植物的生活需要水”一课中，教师通过展示两盆植物，让学生进行观察和对比，并总结出绿色植物的生活需要水，从而引入教学内容。该教师使用的导入方式为（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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在讲授“两栖动物和爬行动物”一节时，教师可充分利用下列哪些无形的课程资源?（ ）①教材②动物园③学生饲养过小青蛙④学生参观过动物园⑤学生观看过《动物世界》⑥学
在讲授“两栖动物和爬行动物”一节时，教师可充分利用下列哪些无形的课程资源?（ ）①教材②动物园③学生饲养过小青蛙④学生参观过动物园⑤学生观看过《动物世界》⑥学校博物馆
图3为人体体温调节的曲线图。请据图分析，下列说法正确的是（ ）。
图3为人体体温调节的曲线图。请据图分析，下列说法正确的是（ ）。
“能举例说出动物、植物和人的不同性状及相对性状”是“遗传和变异现象”一节的教学目标之一。关于该目标，下列叙述正确的是（ ）。
“能举例说出动物、植物和人的不同性状及相对性状”是“遗传和变异现象”一节的教学目标之一。关于该目标，下列叙述正确的是（ ）。
有“地球之肾”之称和“地球之肺”之称的生态系统分别是（ ）。
有“地球之肾”之称和“地球之肺”之称的生态系统分别是（ ）。
自然界最小的细胞是（ ）。
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