教师提高职业道德修养的根本途径是()

教师提高职业道德修养的根本途径是()单项选择题 A、榜样学习B、理论学习C、社会实践D、职业实践

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《登高》是唐代哪位诗人所写()

《登高》是唐代哪位诗人所写()A.李白B.王维C.岑参D.杜甫

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成败归因理论的提出者是()。

成败归因理论的提出者是()。单项选择题 A、马斯洛B、韦纳C、班杜拉D、阿特金森

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以美国为代表的学制类型是()。

以美国为代表的学制类型是()。单项选择题 A、单轨制B、双轨制C、分支制D、多轨制

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加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。

加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。单项选择题 A、知识运用B、知识领会C、综合分析D、具体概念

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