单选题：十八大报告中，胡锦涛提出，建设中国特色社会主义，总依据是（　　），总布局是（　　），总任务是（　　）。

题目分类：中学教育理论综合
题目类型：单选题
查看权限：VIP

题目内容：

十八大报告中，胡锦涛提出，建设中国特色社会主义，总依据是（　　），总布局是（　　），总任务是（　　）。 A．人民群众的需求四位一体实现社会主义现代化
B．社会主义初级阶段四位一体实现中华民族伟大复兴
C．人民群众的需求五位一体中华民族伟大复兴
D．社会主义初级阶段五位一体实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴

参考答案：

答案解析：

阅读下列材料，并回答问题。小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多

阅读下列材料，并回答问题。小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂

分类：中学教育理论综合题型：单选题

一题多解是发散思维的表现，思维的基本形式有概念、判断和__________。

一题多解是发散思维的表现，思维的基本形式有概念、判断和__________。

分类：中学教育理论综合题型：单选题

简单的活动最佳动机水平高；复杂的活动最佳动机水平__________；适中的活动最佳动机水平中等。

简单的活动最佳动机水平高；复杂的活动最佳动机水平__________；适中的活动最佳动机水平中等。

分类：中学教育理论综合题型：单选题

一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“

一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师运用

分类：中学教育理论综合题型：单选题

“心有余悸”是描写人在恐惧中的（　　）。

“心有余悸”是描写人在恐惧中的（　　）。A．心境状态 B．应激状态 C．激情状态 D．热情状态

分类：中学教育理论综合题型：单选题