题目内容：
“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。单项选择题
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《普通教育学》
参考答案：
答案解析：
单项选择题：“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《普通教育学》
单项选择题
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《普通教育学》
和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。【】
和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。【】判断题 对错
下列所列选项中，不属于有效测验的必要条件的选项是（）
下列所列选项中，不属于有效测验的必要条件的选项是（）单项选择题 A、难度B、区分度C、信度D、准确度
下列属于初中生心理发展特点的是（）
下列属于初中生心理发展特点的是（）多项选择题 A、感知能力和观察能力明显提高B、记忆力获得较大的发展C、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡D、想象力和创造力加速发展E、情绪活动表现很强烈
认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于【】
认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于【】单项选择题 A、人本位论B、社会本位论C、政治本位论D、经济本位论
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（）原则。单项选择题 A、疏导B、导向性C、因材施教D、尊重学生与严格要求相结合