下列属于初中生心理发展特点的是()

下列属于初中生心理发展特点的是()多项选择题 A、感知能力和观察能力明显提高B、记忆力获得较大的发展C、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡D、想象力和创造力加速发展E、情绪活动表现很强烈

查看答案

认为人的价值高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的价值取向属于【】

认为人的价值高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的价值取向属于【】单项选择题 A、人本位论B、社会本位论C、政治本位论D、经济本位论

查看答案

“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。

“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。单项选择题 A、疏导B、导向性C、因材施教D、尊重学生与严格要求相结合

查看答案

甲、乙两个工程队共同完成A和B两个项目,已知甲队单独完成A项目需13天,单独完成B项目需7天;乙队单独完成A项目需11天,单独完成B项目需9

甲、乙两个工程队共同完成A和B两个项目,已知甲队单独完成A项目需13天,单独完成B项目需7天;乙队单独完成A项目需11天,单独完成B项目需9天。如果两队合作用最短的时间完成两个项目,则最后一天两队需要共同工作多少时间就可以完成任务()A.天B.天C.天D.天

查看答案

教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。

教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。单项选择题 A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用

查看答案