选择题:古代文学复习课上,为帮助学生识记相关文学知识,教师举出几组示例,要求学生找出作品内容与相关景物对应正确的一组。下列符合要求的是( )。

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题目内容:

古代文学复习课上,为帮助学生识记相关文学知识,教师举出几组示例,要求学生找出作品内容与相关景物对应正确的一组。下列符合要求的是( )。

A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色——岳阳楼

B.沙鸥翔集,锦鳞游泳——黄鹤楼

C.气蒸云梦泽,波撼岳阳城——洞庭湖

D.造化钟神秀,阴阳割昏晓——华山

参考答案:
答案解析:

阅读《紫藤萝瀑布》的教学实录(片段),按要求答题。师:这篇文章读起来很美,其中的一个原因是它运用了多种修辞手法。请大家找一找运用了修辞手法的句子,并说出这些句子

阅读《紫藤萝瀑布》的教学实录(片段),按要求答题。师:这篇文章读起来很美,其中的一个原因是它运用了多种修辞手法。请大家找一找运用了修辞手法的句子,并说出这些句子分别运用了哪种修辞手法。生1:“从未见过

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某版初中语文教材《安塞腰鼓》选文旁批注:“‘好一个安塞腰鼓!’在文中重复多次,注意体会其作用。”下列对编者意图的理解,错误的是( )。

某版初中语文教材《安塞腰鼓》选文旁批注:“‘好一个安塞腰鼓!’在文中重复多次,注意体会其作用。”下列对编者意图的理解,错误的是( )。

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在语文学习的过程中,培养爱国主义精神与优良道德品质尤其重要,下列文章适合向学生推荐从而激发学生的爱国情感的是( )。

在语文学习的过程中,培养爱国主义精神与优良道德品质尤其重要,下列文章适合向学生推荐从而激发学生的爱国情感的是( )。

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学习鲁迅《故乡》时,在讲解“然而圆规很不平,显出鄙夷的神色”时,为了引导学生掌握“借代”这种修辞方式,教师列举使用该修辞手法的其他语句来说明。下列语句中,不能作

学习鲁迅《故乡》时,在讲解“然而圆规很不平,显出鄙夷的神色”时,为了引导学生掌握“借代”这种修辞方式,教师列举使用该修辞手法的其他语句来说明。下列语句中,不能作为例子使用的是( )

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阅读综合性教学《戏曲大舞台》教学反思(节选),按要求回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)对画线部分的分析,不正确的是( )

阅读综合性教学《戏曲大舞台》教学反思(节选),按要求回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)对画线部分的分析,不正确的是( )

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