题目内容：
教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的( )。
A.实验法
B.演示法
C.引导法
D.参观法
参考答案：
答案解析：
选择题：教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的( )。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下对研究对象进行系统的、连续的观察，并作出准确、具体和详尽的记录，以便全面准确地掌握所要研究的情况的一种研究方法是（ ）
研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下对研究对象进行系统的、连续的观察，并作出准确、具体和详尽的记录，以便全面准确地掌握所要研究的情况的一种研究方法是（ ）
合作学习体现了资源管理策略中的（ ）
合作学习体现了资源管理策略中的（ ）
小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有( )特点。
小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有( )特点。
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的原则是（ ）
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的原则是（ ）
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现的德育过程是（ ）。
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现的德育过程是（ ）。