多选：创造交往的机会，让幼儿体会交往的兴趣。如：（）。

题目分类：教育学
题目类型：多选
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题目内容：

创造交往的机会，让幼儿体会交往的兴趣。如：（）。
A．利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈
B．让幼儿在家学习，不准去他人家中游玩
C．鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐
D．幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的时机，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动

参考答案：

菲利普斯曲线描述的是一条（　）

分类：教育学题型：多选

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下列教学模式不属于个别化教学的是（　　）。

下列教学模式不属于个别化教学的是（　　）。单项选择题 A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助教学D、掌握学习

分类：教育学题型：多选

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要提高国民收入增长率，就要（　）

分类：教育学题型：多选

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高创造性者一般不具有的个性特征是。

高创造性者一般不具有的个性特征是。单项选择题 A、幽默B、依赖性C、喜欢幻想D、有强烈的动机

分类：教育学题型：多选

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人类的寿命与基因有关，体内有多个基因______着你的生命长短。研究表明，那些在恶劣环境下控制机体防御功能的基因，能够显著地改善多种生物的健

人类的寿命与基因有关，体内有多个基因______着你的生命长短。研究表明，那些在恶劣环境下控制机体防御功能的基因，能够显著地改善多种生物的健康状况并且延长其寿命。了解这些基因的运作______，或许可以帮助我们找到消除老年疾病、延长人类生命的秘诀。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A．操控规律B．支配原理C．决定机制D．主宰流程

分类：教育学题型：多选

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