根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是()。

根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是()。A.实验法B.演示法C.读书指导法D.实习作业法

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下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()

下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()单项选择题        A、环境对人的身心发展有重要影响B、遗传对人的身心发展起决定性作用C、教育对人的身心发展起主导作用D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用

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某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其(  )

某学校采用性格量表来测量学生,分别在一年的3月、8月、12月测量,其结果基本相当,测验结果如此相同,说明其(  )单项选择题        A、信度高B、效度高C、区分度高D、平衡度高

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根据加涅的学习层级结构理论,他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是(  )。

根据加涅的学习层级结构理论,他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是(  )。单项选择题        A、言语联结学习B、解决问题学习C、规则学习D、概念学习

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教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是(  )。

教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是(  )。单项选择题        A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、练习法

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以持久性的心境低落为特征的神经症称为焦虑症。()

以持久性的心境低落为特征的神经症称为焦虑症。()判断题        对错

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消防技术服务机构所属注册消防工程师同时在两个以上社会组织执业的,应当予以( )。

消防技术服务机构所属注册消防工程师同时在两个以上社会组织执业的,应当予以( )。

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雕塑《大卫》的作者是(  )。

雕塑《大卫》的作者是(  )。单项选择题        A、达·芬奇B、米开朗琪罗C、拉斐尔D、鲁本斯

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“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”是指教师工作具有(  )

“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”是指教师工作具有(  )单项选择题        A、长期性B、创造性C、示范性D、复杂性

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一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于(  )。

一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于(  )。单项选择题        A、负强化B、消退C、惩罚D、强化

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本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应,本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神

本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应,本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞,而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字,可以知道(  )。单项选择题        A、昆虫的

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最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。

最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。单项选择题        A、孔子B、昆体良C、杜威D、赫尔巴特

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特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()。

特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()。单项选择题        A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目际

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建构主义认为教学就是知识的传递。 (  )

建构主义认为教学就是知识的传递。 (  )判断题        对错

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班集体的发展目标一般可分为(  )。

班集体的发展目标一般可分为(  )。多项选择题        A、长期B、近期C、中期D、远期

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“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?(  )

“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?(  )单项选择题        A、气质B、性格C、能力D、动机

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下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是( )。

下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是( )。单项选择题        A、泰姬陵位于泰国.是世界著名的纪念性建筑.有“泰国的珍珠”之称B、吴哥窟古迹位于柬埔寨.是世界著名的佛教建筑.现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C、敦煌莫高窟又称千

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下面有关文学常识的表述,正确的选项是(  )。

下面有关文学常识的表述,正确的选项是(  )。单项选择题        A、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。南渡前多写离愁闲愁,词风清丽柔媚;南渡后多写国恨家仇,词风凄恻哀婉,《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期B、昌黎先生、青莲居

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罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授(  )知识。

罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授(  )知识。单项选择题        A、天文B、几何C、读写D、修辞

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关于沟通障碍的说法,正确的有( )。

关于沟通障碍的说法,正确的有( )。

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