与消费者行为相关的无差异曲线的主要特征是(  )。A.边际效用递减 B.商品边际替代率递增 C.消费者偏好可传递 D.任意两条无差异曲线不相
下列关于汽车库消防给水设施的设置,正确的是()。
下列关于汽车库消防给水设施的设置,正确的是()。A.停车数量为400辆的汽车库室外消防用水量为15L/s B.停车数量为350辆的停车场是Ⅱ类 C.停车数量为
某储罐区柴油储罐采用水喷雾进行防护冷却,下列关于系统的设计中,错误的是()。
某储罐区柴油储罐采用水喷雾进行防护冷却,下列关于系统的设计中,错误的是()。A.响应时间不应大于300s B.水雾喷头的工作压力不应小于0.2MPa C.水雾
某市一栋四星级酒店,该酒店地下二层主要使用功能为燃油锅炉房、通风空调机房、柴油发电机房等设备用房和汽车库。根据现行国家消
某市一栋四星级酒店,该酒店地下二层主要使用功能为燃油锅炉房、通风空调机房、柴油发电机房等设备用房和汽车库。根据现行国家消防技术标准《建筑设计防火规范》,下列关于
《狂人日记》(常考)
《狂人日记》(常考)
关于采用定额单价法编制施工图预算时套用定额单价的说法,错误的是()。
关于采用定额单价法编制施工图预算时套用定额单价的说法,错误的是()。A.当分项工程的名称、规格、计量单位与定额单价中所列的内容完全一致时, 可直接套用定额单价
工程寿命周期成本分析中,可用于对从系统开发至设置完成所用时间与设置费之间进行权衡分析的方法是()。
工程寿命周期成本分析中,可用于对从系统开发至设置完成所用时间与设置费之间进行权衡分析的方法是()。A.层次分析法 B.关键线路法 C.计划评审技术 D.挣值分析
根据《合伙企业法》,合伙人的出资方式不包括( )。
根据《合伙企业法》,合伙人的出资方式不包括( )。A.知识产权 A.知识产权 B.土地使用权 B.土地使用权 C.健康权 C.健康权 D.货币 D.货币
下列关于合伙企业概念的说法,正确的有( )。Ⅰ.合伙人共同出资Ⅱ.合伙人共担风险Ⅲ.合伙人共享收益
下列关于合伙企业概念的说法,正确的有(  )。Ⅰ.合伙人共同出资Ⅱ.合伙人共担风险Ⅲ.合伙人共享收益Ⅳ.对合伙企业债务承担无限连带责
下列关于证券公司违反规定委托他人代为买卖证券的处理处罚办法正确的有( )。Ⅰ.没收违法所得,并处以违法所得1倍以上5倍
下列关于证券公司违反规定委托他人代为买卖证券的处理处罚办法正确的有( )。Ⅰ.没收违法所得,并处以违法所得1倍以上5倍以下的罚款Ⅱ.没收违法所得或者违法所得不
主办券商因违反规定被终止业务的,全国股份转让系统公司在终止之日起( )个月内不再受理其申请。
主办券商因违反规定被终止业务的,全国股份转让系统公司在终止之日起( )个月内不再受理其申请。A.36 B.24 C.6 D.12
小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚,而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之,他也变成了乐于助
小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚,而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之,他也变成了乐于助人、不欺负弱小的学生。这种学习属于(
我国新型师生关系的特点有( )
我国新型师生关系的特点有( )A.尊师爱生 B.民主平等 C.教学相长 D.师道尊严
下列各种能力中,属于一般能力的是( )
下列各种能力中,属于一般能力的是( )A.写作能力 B.绘画能力 C.体育能力 D.想象能力
关于国家助学贷款,下列说法正确的有( )。
关于国家助学贷款,下列说法正确的有( )。A.国家助学贷款采用信用贷款方式 B.学生毕业后与经办银行确认还款计划时,可以选择使用还本宽限期,还本宽限期内学生偿还
个人贷款的贷后检查是以( )为对象,通过客户提供、访谈、实地检查、行内资源查询等途径获取信息,对影响贷款资产质量的因素进
个人贷款的贷后检查是以( )为对象,通过客户提供、访谈、实地检查、行内资源查询等途径获取信息,对影响贷款资产质量的因素进行持续跟踪调查、分析,并采取相应补救措施
对于在约定期限内银行尚未通过持卡人信用卡账户扣收的分期付款余额,仅可以办理全额提前还款,不可以办理部分金额的提前还款。(
对于在约定期限内银行尚未通过持卡人信用卡账户扣收的分期付款余额,仅可以办理全额提前还款,不可以办理部分金额的提前还款。( )
煤矿水害排查在矿井生产过程中发挥着至关重要的作用。( )是矿井排查水害隐患时最常用的手段之一。
煤矿水害排查在矿井生产过程中发挥着至关重要的作用。(  )是矿井排查水害隐患时最常用的手段之一。A.地震勘探技术 B.钻探技术 C.水化学快
试确定导致本次事故的直接原因( )。
试确定导致本次事故的直接原因( )。A.含苯煤粉中挥发出的低浓度苯蒸气积累、聚集达到爆炸极限,遇到点火源后引起爆炸 B.现场安全设施不完善,室内通风受限,不利
案例: 下面提供的案例是教师A和教师B在《方程的根与函数的零点》教学中的“课堂提问”。 问题: (1)请对两位教师的课堂
案例: 下面提供的案例是教师A和教师B在《方程的根与函数的零点》教学中的“课堂提问”。 问题: (1)请对两位教师的课堂提问进行评价,并简述理由;(15分)