题目内容：
韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（ ）
A．能力 B．运气
C．任务难度
D．努力
参考答案：
答案解析：
单选题：韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（ ）
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．运气
C．任务难度
D．努力
B．运气
C．任务难度
D．努力
首次在我国提出了“趣味教育”的概念的是（ ）
首次在我国提出了“趣味教育”的概念的是（ ）A．梁启超 B．康有为 C．蔡元培 D．鲁迅
科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（ ）
科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（ ）A．"好孩子"定向水平、权威定向水平 B．权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C．原则定向水
当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）。
当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）。A．准备律 B．练习律 C．动机律 D．效果律
根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（ ）
根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（ ）A．中等教育 B．幼儿教育 C．高等教育 D．义务教育
人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（
人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（ ）A．广义的教育目的 B．狭义的教育目