阅读下列材料,回答问题。晨间活动的时候,有一个幼儿(5岁半)突然提出一个问题:“为什么蚕蛾这么久了还不出来呢?”经她一说

阅读下列材料,回答问题。晨间活动的时候,有一个幼儿(5岁半)突然提出一个问题:“为什么蚕蛾这么久了还不出来呢?”经她一说,其余的幼儿也表现得很有兴趣,便纷纷议

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幼儿用木头、螺丝钉等材料,通过铁锤、钳子等,制作一些小的物品,如小盒子、小架子等的活动区是(  )。

幼儿用木头、螺丝钉等材料,通过铁锤、钳子等,制作一些小的物品,如小盒子、小架子等的活动区是(  )。A.积木区 B.木工区 C.科学区 D.美工区

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教师要以教育目标和本班幼儿的实际发展水平为依据,有目的、有计划地选择合适的内容和主题,创设合适的活动环境。这是活动区创设

教师要以教育目标和本班幼儿的实际发展水平为依据,有目的、有计划地选择合适的内容和主题,创设合适的活动环境。这是活动区创设的(  )原则。A.整体性 B.教育性

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某幼儿园在进行室内布置时,用春天的花朵、绿叶,还有剪纸进行创造性的设计,制成各种动物造型以布置墙壁,用饮料桶制成花篮状的

某幼儿园在进行室内布置时,用春天的花朵、绿叶,还有剪纸进行创造性的设计,制成各种动物造型以布置墙壁,用饮料桶制成花篮状的容器种植植物等。这体现了室内布置的(

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为培养幼儿诚实、不说谎话的习惯,教师向幼儿讲述了《狼来了》的故事,这是运用了(  )。

为培养幼儿诚实、不说谎话的习惯,教师向幼儿讲述了《狼来了》的故事,这是运用了(  )。A.渗透教育法 B.榜样示范法 C.评价激励法 D.成果欣赏法

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