单选题:新中国成立以来,我国的教育目的虽然在文字表述方面几经变化,但其基本精神却一以贯之,就是( ) 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 新中国成立以来,我国的教育目的虽然在文字表述方面几经变化,但其基本精神却一以贯之,就是( ) A.坚持社会为本 B.始终弘扬个性 C.强调人的全面发展 D.培养专业人才 参考答案: 答案解析:
明确规定教育”为谁(国家..)培养人”体现教育目的对教育活动的( ) 明确规定教育”为谁(国家..)培养人”体现教育目的对教育活动的( )A.定向功能 B.调控功能 C.评价功能 D.指导功能 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
在教育的社会功能中,与人类教育共始终的基本功能是( ) 在教育的社会功能中,与人类教育共始终的基本功能是( )A.文化功能 B.政治功能 C.经济功能 D.科技功能 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
R、L、C串联电路中,在电容C上再并联一个电阻,则电路的谐振频率将:( )。(高频考点,第44页) R、L、C串联电路中,在电容C上再并联一个电阻,则电路的谐振频率将:( )。(高频考点,第44页)A.升高 B.降低 C.不变 D.不确定 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
电阻为300Ω的信号源通过特性阻抗为36Ω的传输线向25Ω的电阻性负载馈电,为达到匹配的目的,在传输线与负载间插入一段的 电阻为300Ω的信号源通过特性阻抗为36Ω的传输线向25Ω的电阻性负载馈电,为达到匹配的目的,在传输线与负载间插入一段的无损耗传输线,该线的特性阻抗应为( )。 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案