单选题：一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（　　

题目内容：

一个人面对问题时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（　　）。 A．流通性
B．变通性
C．指向性
D．独创性

参考答案：

答案解析：

学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（　　）。

学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（　　）。A．学习动机 B．认知内驱力 C．自我提高内驱力 D．附属内驱力

分类：中学教育理论综合题型：单选题

广义的学习指人和动物在生活过程中．凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（　　）。A．升华 B．发挥 C．表现 D．持久的变化

分类：中学教育理论综合题型：单选题

人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这些行为表现的是（　　）。A．有意识记 B．整体识记 C．过度学习 D．多种感官参与

分类：中学教育理论综合题型：单选题

大量研究结果表明，短时记忆的容量为（　　）组块。A．3 B．4～5 C．7±2 D．9～20

分类：中学教育理论综合题型：单选题

在解应用题时．老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生（　　）。A．牢记题目内容 B．有效地监控解题过程 C．熟练地应用计算技

分类：中学教育理论综合题型：单选题