每年6月22日前后,南半球的昼夜长短和正午太阳高度情况() 每年6月22日前后,南半球的昼夜长短和正午太阳高度情况()A.白昼最短,正午太阳高度最高B.黑夜最长,正午太阳高度最低C.白昼最长,正午太阳高度最高D.黑夜最短,正午太阳高度最低 分类:地球科学 题型:名词解释 查看答案
学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称( )。 学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称( )。单项选择题 A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲 分类:地球科学 题型:名词解释 查看答案
在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在 在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为( )。单项选择题 A、变式B、比较C、概括D、抽象 分类:地球科学 题型:名词解释 查看答案